学术荣誉

收件人:多米尼克·利玛尔迪
主讲人:Katie Roquemore，教育学助理教授

你好, 我叫Katie Roquemore, 我很荣幸向多米尼克·利马尔迪颁发一年级学生奖. 今年，我有幸与多米尼克一起学习《十大老牌网赌网址》. 多米尼克拥有一个优秀学生的许多品质，包括专注, 有组织的, 好奇的, 和自我意识. 和许多新生一样，多米尼克在秋季学期开始时很焦虑. 然而, 多米尼克是一个了不起的自我倡导者, 通过与教师交流他的学习和情感需求, 他获得了迎接任何挑战的信心. 他在学术和个人方面都在不断成长. 多米尼克也是一个积极和支持的班级和社区成员, 随时准备好流行文化的参考和微笑. 祝贺你, Dominic, on an amazing first year; you have earned it!

获奖者:费尔南多·扎瓦拉
主讲人:Meg Baronian，写作副教授

我第一次见到费尔南多是在2021年秋天. 这是在学期开始前通过电子邮件进行的，他已经表现出了很强的自我辩护能力. 费尔南多是我WRT1011班的学生, 我很荣幸在这学期的WRT1012课上再次与他合作. 他展示了“持续的自我反思过程”, “自我意识和自我倡导”获得了第一年奖, 他在Landmark的前两个学期取得了很大的成就. 我对费尔南多的承诺和毅力感到钦佩. 他认真地完成每一项作业, 利用办公时间尽可能多地提供支持, 并利用一切机会复习. 他每提交一篇论文草稿，他的学术写作都会有所提高. 他的其他教官也表示赞同. 他今年春天的数学老师道格·林奇说, “费尔南多整个学期都在全神贯注地听我的课. 他努力解决每一个问题，并确保自己知道答案. 他是一个非常专注的学生。”. 露西·斯坦普(Lucy Stamp)在秋季的《十大老牌网赌网址》(Perspectives in Learning)课程中与他合作，她说费尔南多“作为一名学习者，经历了巨大的成长，而且似乎总是对学习本身感兴趣”。. 我很高兴提名费尔南多·扎瓦拉为两名一年级学生奖获得者之一.

收件人:玛德琳·西蒙斯
主讲人:汉娜·马科斯，教育学助理教授

你好, 我叫汉娜·马科斯, 我很荣幸向玛德琳·西蒙斯颁发创意写作奖. 作为一个新晋作家，与同行分享作品是生活中最伤脑筋的方面之一, 但玛德琳积极寻求反馈, 尤其是那些指导修改过程的问题. 更深入地挖掘故事中还没有发挥作用的地方，以便继续改进，这需要很大的勇气和奉献精神, 而玛德琳正是这两种特征的典型代表. 有抱负的小说家, 玛德琳创作了一系列短篇小说，涵盖了一系列流派, 但不管她工作形式的惯例如何, 她在叙事上的权威和塑造角色真实脆弱的才能，使每一篇作品都具有深刻的关联性和情感上的吸引力——这两个因素将为她未来的作品提供坚实的基础, 特别是在那些有意义和强大的书籍长度的项目中. 祝贺你,玛德琳!

获奖者:梅雷迪思·罗伯逊
主讲人:Sara Glennon，写作教授

Rob Gunther-Mohr奖每年颁发给Rob，以纪念最能表现出独立批判性判断的学生, 热爱阅读和思想, 以及对他人持久的同情.

今年的获奖者是梅雷迪思·罗伯逊.

我很高兴能在Landmark的两门不同课程上与Meredith合作. 梅瑞狄斯是那种会让她所上的任何一门课对所有人都有好处的学生. 她准备充分，见解深刻，谦虚，对别人的观点很好奇. 她爱学习. 她喜欢读书. 她热爱语言.

在课堂上和写作上, 她做了这件事, 有人说这是学术讨论的本质:她建立在别人的想法上. 她认真听同学讲课，并对他们的名字做出回应, 加入他们的想法，或者深思熟虑地用自己的想法反驳他们的想法.

她帮助我们所有人利用我们共享的课堂讨论来创造意义.

我最喜欢的一段话来自一位名叫Nicole Wallack的作家, 谁负责哥伦比亚大学的本科生写作项目. 沃拉克说:写作老师想要的是让学生“在纸上表现出思考者的形象”.梅瑞狄斯是一个思想家——一个好奇的人, 聪明的, 富有同情心的思想家——每次来上课. 她是获此奖的理想人选. 祝贺你,梅瑞迪斯.

获奖者:Chris Ferraina
主讲人:Jan Coplan，职业关系主任

我叫简·科普兰. 我是职业关系主任，今天很荣幸地颁发职业准备奖. “职业准备奖”颁发给在工作场所展示专业精神和制定职业规划方面取得最大进步的学生.

该奖项的获得者于2019年完成了我们的就业准备计划，开始了他们培养专业技能的旅程. 从那时起, 他们参加了我们的几个研讨会和活动，包括写电梯游说, 模拟面试, 网络, 最后在秋天与我们的企业合作伙伴Computer Aid和EY进行面试.

最近他们获得了1美元奖励,500美元来帮助他们建立购买和转售流行视频的创业业务.

这名学生将于5月14日获得计算机科学学士学位，为“Landmark之后的生活”做准备，他已经向多家公司提交了简历. 他们最近接受了我们最新的合作伙伴Tufts Point 32 Health的采访. 为了彻底地寻找机会，他们一直在基恩的Monadnock发展服务公司创建定制的计算机科学实习, 今年夏天的NH.

Chris Ferraina在自己的职业规划中取得了主动权和主动性，获得了职业准备奖. 恭喜克里斯你的勤奋和专注.

获奖者:克劳迪娅·谢尔曼
主讲人:Meg Baronian，写作副教授

克劳迪娅·谢尔曼是我这学期WRT1011班的学生. 在我认识她的短短时间里, 她的认真给我留下了深刻的印象, 专注和自律. 克劳迪娅的写作能力值得注意. 她阅读布置的所有content，并仔细思考. 她批判性地思考她的主题，然后用洞察力和技巧写作, 结合她从讨论和文本中得到的东西. 她不仅能有效地综合信息，而且还能在写作过程中做出深思熟虑的决定. 克劳迪娅在本学期完成的每一项写作任务中所付出的努力和技巧都值得肯定. 她是今年“杰出写作奖”的获得者.

收件人:凯瑟琳·艾迪生
主讲人:佩格·奥尔登，人类学教授

虽然这个奖项是颁给准学生的, 我和这位通识研究荣誉获得者的相遇是在高级课程上，这些课程要求对复杂问题进行批判性思维, 有时会引起争议, 问题. 文科学院的教师们毫不费力地达成了共识，认为凯瑟琳·艾迪生(凯瑟琳·艾迪生)当之无愧地获得了这个表彰思考能力的奖项, 好奇心, 以及学术卓越. 祝贺你,凯瑟琳!

获奖者:本·希思
主讲人:Lynne Shea，文学教授

学术意味着与思想打交道, 理论和事实并重, 并展现出寻求和综合多角度的开放态度. 这名学生的老师评价他对这门学科的热情和愿意解决难题的意愿. 他不仅保持高标准，还通过他的智慧和对他人的同情激励着同学们. 今年我有幸和这位学生一起上了两门课，我很高兴能把这个奖颁给本·希斯.

收件人:拉娜·迪恩
主讲人:珍·莫里斯，摄影教授

拉娜，你坚定的好奇心像星星一样闪耀，闪闪发光. 您向我们询问更多信息、更多挑战和更多反馈. 你是房间里的学生，拥有持续的奉献精神来完善工艺，同时培养实验空间. 当你失败时，你是诚心诚意地失败——用一个速写本记录下如何重新发明你所学到的东西. 你编织在一起的问题和尝试的纱线现在对你来说可能是稀薄和不完整的, but may we remind you that are still threading warp and weft; the full pattern will reveal itself over time.

作为这个社区的一员，你的光芒在你的角色中闪耀. 你是同学们的基础. 你的批评充满优雅、真诚和沉着. 你领导艺术俱乐部.

We, 作为美术和表演艺术系, 很高兴有机会给你颁发这个奖项.

收件人:莎拉·克西
主讲人:蒂姆贝克, Linda Kerr教授的心理学助理教授, 蒂姆贝克, 和索尔维吉·什穆尔斯基

恭喜, 一种粗绒布, 这是我们获得的第一个心理学学科优秀奖. 我教过的学生中没有一个比你更能体现出这个奖项的特质, 在它的第一年，没有人比它更值得被授予这个奖项. 你一直都很坚定, 我们青少年心理学项目的关键声音, 给学生留下了不可磨灭的影响, 工作人员, 和老师. 很高兴看到你对心理学和社会正义的热情在我们共同参加的许多课程和会议中不断增长. 你有一种罕见的能力，不仅能理解复杂的思想，还能以帮助他人理解的方式与他们交流. 不管未来把你带到哪里, 我希望你们在下一阶段的旅程中继续培养这些品质.

收件人:亚历山德拉杰辛
主讲人:琳达·可儿, 心理学副教授Linda Kerr教授的代表, 蒂姆贝克, 和索尔维吉·什穆尔斯基

我很高兴能提名你, 亚历山德拉, 她是今年杰出心理学奖的获得者之一. 通过学术成就和课外工作, 掌握基本心理学概念，理解科学思维. 进一步, 你与他人的互动以及你在妇女与性别中心的工作, 你展示了一个多元文化和神经多样化的社会所必需的以人为本的技能. 你不仅关心他人的成功，还会为自己所接触的一切增添色彩. 感谢你们对多元化中心的不懈贡献. 祝贺你并致以良好的祝愿!

收件人:安德鲁·巴罗斯
主讲人:Karina Assiter，计算机科学助理教授

我很高兴地宣布，安德鲁·巴罗斯(安德鲁·巴罗斯)被计算机科学项目的教职员工一致选出，获得了地标学院2022年计算机科学奖.

Andrew is the type of student that instructors hope for; he is hard working, 聪明的, 种类, 尊重, 成熟的, 卑微的, 动机, 而且对他的时间非常慷慨. 他很少旷课(或迟到). 他按时交作业，表现总是一流的. 他从不抱怨项目要求或基于课程的工作量. 当他的同事在项目上遇到问题时，安德鲁会跳出来帮忙.

作为一个趣闻, 每当我在课堂上提问的时候, 比如"你准备好开始了吗"或者"这有意义吗"或者"你有什么问题吗", 安德鲁总是竖起大拇指以示谢意. 作为教师, 我们知道，承认并不总是理所当然的, 所以这是值得欣赏的(也是情商的标志).

安德鲁斯出色表现的唯一缺点, strong work ethic and upbeat personality is that he is in high demand; many Landmark College entities would like to have him participate in their clubs, 他们的委员会, 申请实习, 参与他们的研究项目, 等. 我试过几次请他来做计算机科学支持.

就安德鲁选择参加的活动而言, 他为地标学院社区做出了巨大贡献, 通常处于领导的位置. 例如, 他目前是一名住院助理, 总统的Phi Theta Kappa, 金钥匙警官, 地下城德尔弗斯俱乐部的联合主席. 他曾是教育软件开发的实习生，也曾是数据管理和在线招聘的学生员工.

我们为安德鲁的成就感到骄傲, 以及他对计算机科学项目的贡献, 以及地标学院.

收件人:玛莎·梅格斯
主讲人:李·克罗克，传播学副教授

收件人:劳伦·奥瑟
主讲人:Mac Gander，新闻学教授

收件人:索菲亚·斯普拉金斯
主讲人:Tamara Stenn，创业领导力助理教授

索菲亚在我的机会管理和市场营销课程上都是一个热情的课堂参与者和团队领导者. 索菲亚很好地整合了她的学习经验. 索菲亚已经超越了她的课堂学习，并应用这些技能来改变个人，从而为大学社区做出贡献. 例如, 索菲亚将机会管理的团队建设经验应用到她的营销项目中, 以及她的市场营销经验到她的机会管理项目.

她努力让她的团队参与营销和机会管理项目，方法是寻找他们可以开始的小点，并鼓励他们更多地参与. 她运用自己的营销技巧为“鲨鱼去绿色”设计了标志和信息，并已成为“机会管理”课堂项目的首席销售人员.

索菲亚有耐心，能理解别人，对自己也有积极进取的态度, 即使面对巨大的挑战.

获奖者:汉娜·戈德曼
主讲人:克里斯汀·门罗，生物化学助理教授

在过去的一年里，汉娜表现出了巨大的增长. 她经常在课堂上展现领导力, 执行研究, 以及地标社区. 她积极并经常帮助同学解决有挑战性的问题.

在进行研究时，汉娜总是有积极的态度学习和排除实验室技术. 她是地标学生的榜样，并在地标大学生领导会议上分享了她获得研究职位的见解. 她将在这个夏天通过佛蒙特大学的佛蒙特生物医学研究网络进一步扩展她的科学知识. 汉娜的领导, 扎实的content知识和扎实的成绩使她成为今年生命科学奖的理想获得者. 恭喜汉娜!

获奖者:贝琪·谢夫
主讲人:Andrew Stein，环境科学副教授

贝基·谢夫是个超级巨星. 她是一位艺术家，动物爱好者和动物事实的虚拟百科全书. 她是我有过的最积极的学生. 她阅读有关研究的书籍，并向作者提出问题. 她找到了实习机会，申请了，成功地通过了多次面试，并找到了实习机会. 她非常关心她的同学们，建立并经营了一个化学学习小组，许多学生都依赖这个学习小组来提高他们在课堂上的表现. 她还参与了新成立的动物俱乐部，以保持麦克法兰中心小动物收藏的健康. 她以积极的态度做着这一切，并保持着优秀的学习成绩.

贝基，恭喜你获得了自然科学系的学术奖. 很高兴你能来上课，也很荣幸给你颁发这个奖!

收件人:霍莉·卡斯滕
主讲人:克里斯汀·门罗，生物化学助理教授

霍莉总是以积极的态度对待她的课程, 即使是在研究化学中困难的概念时. 她在与他人合作时展示了领导力，确保每个人都能成功地完成实验室实验. 在化学原理I的最后, 她通过详细的最终实验报告展示了很强的content知识.

霍莉对学习的热情通过她对生物技术的渴望表现出来, 为期3周的实验室强化课程. Holly致力于学习和拓展她的技能，使她成为生命科学非主要奖的理想获奖者. 恭喜冬青!

收件人:威尔·多诺霍
主讲人:托德·米勒，体育教育助理教授

威尔，这个奖是为了表彰你在生命科学研究方面的杰出成就. 我相信这是对你在两门生命科学实验室课程中的表现的准确描述:健康科学和解剖学和生理学导论. 在理解复杂的系统和宏大的思想方面，你们表现出了顽强的毅力, 以及它们与日常生活的关系. 你的科学写作技巧已经成熟得超出了格式, content, 在你的报告中，你独特的声音是显而易见的. 即使你的成绩不能再提高了, 你复习和修改, 增强你的理解，提高你的工作质量. 祝贺你.

获奖者:奥斯卡·盖尔
主讲人:Gil Rosenberg，数学副教授，阀杆系主任

我很高兴向奥斯卡·盖尔颁发数学优秀奖. 简而言之，奥斯卡当之无愧，因为他已经是一位才华横溢的数学家. 我在线性代数中见过, 奥斯卡经常超越的地方, 回答我提出的每一个挑战问题, 在课程中寻找和发现其他主题之间的联系, 并机敏地提出了关于他下一步将把这些想法带到哪里的问题.

我在问题解决课上看到的更多, 奥斯卡选择研究一个非常复杂的问题. 在课程结束的时候, 奥斯卡在他的笔记本上写满了许多页新奇的符号，以及这个复杂问题相当惊人的部分解. 他处理这个问题的方式完全像一个专业数学家可能会做的那样, 同样的强度和系统, 逻辑策略, 因此，他产生了原创的数学思想.

奥斯卡的好奇心, 倡议, 批判性思维, 坚持不懈都体现了我们在数学优秀奖获奖者身上所欣赏的那种数学兴趣和能力. 祝贺你,奥斯卡!

收件人:威尔·多诺霍
主讲人:Gil Rosenberg，数学副教授，阀杆系主任

我很高兴向威尔·多诺霍颁发帕特·贾奎斯奖. 威尔在统计学方面的表现体现了该奖项旨在表彰的特征:努力工作和坚持不懈，从而提高了数学思维, 解决问题, 数学交流. 我可以指望威尔来上课时做好充分的准备和学习准备. 他总是完成作业，课堂上全神贯注.

然而，最重要的是，威尔负责自己的学习. 他专注于他所做的事情，不完全理解, 然后采取措施将他的学习提升到一个新的水平. 例如, 他在课堂上提问，并在办公时间得到澄清, 他还会利用机会重新学习第一次没有完全掌握的材料.

威尔的努力和职业道德令人钦佩, 看到它们让威尔在数学思维方面有了长足的进步，我感到非常欣慰. 祝贺你,会!