如何为学习方式不同的学生选择合适的大学

为一个学习方式不同的学生找到合适的大学可能是一个具有挑战性的过程，通常是压倒性的过程. 每个学生都有自己的优先事项和需求. 你应该考虑像Landmark college这样的大学吗, 专为有学习障碍(如阅读障碍)的学生开设, 注意力缺陷多动症, 和自闭症? 或者，学生是否会在传统的大学得到很好的服务，为LD提供住宿作为附加服务?

以下是一些关键问题的答案，你需要询问每个设置中可用的资源和功能，以便你能找到最适合你的学生. 阅读后, 点击这里索取更多信息.

将具有里程碑意义的大学与为LD学生提供住宿的传统大学进行比较

LD支持服务是否与学术体验密不可分?

具有里程碑意义的大学

传统的大学

具有里程碑意义的大学的 综合支持体系 是为不同学习方式的学生设计和定制的吗. 支持服务被纳入所有学生的课程, 而且他们不需要采取特别的步骤来获取这些信息. 我们的学术指导模式是个性化的 帮助学生成为自己的倡导者.

Landmark学院的学术支持中心为写作提供全面和个性化的支持, 阅读, 学习技巧, 与 特殊的中心 专门致力于商业、计算机科学、科学、数学和教育技术. LC提供咨询和保健服务, 一个居住生活支持系统, 学术顾问, 执行功能辅导, 宠物治疗项目, 教育技术, 以及为自闭症学生提供社会语用学服务.

传统大学有一个残疾支持办公室，根据1990年《十大网赌老品牌网站》的要求为学生提供“住宿”. 学生 必须申请服务 这可能是一个冗长的过程，却无法保证得到充分或及时的结果. 并非所有大学都提供法律规定之外的服务，而且许多都是收费的.

数据显示，在高中接受特殊教育服务的学生中，只有35%的人实际上在大学获得了残疾服务. 使用和获得残疾服务完全取决于学生，谁必须 寻找专业的导师 和技术, 例如, 在向高等教育过渡的过程中增加了额外的责任负担.

了解更多关于地标学院学术服务.

是否有专门针对有学习障碍(如阅读障碍)的学生的医疗税收减免或其他经济援助选择?, 注意力缺陷多动症, 或自闭症?

具有里程碑意义的大学

传统的大学

Landmark学院的学杂费, 加上书本费等额外费用, 电脑, 以及其他与教育有关的费用, 可能有资格成为 为有学习和注意力问题的学生减免医疗税. 这种减免只适用于专门的LD学校，可以被视为对病情的“治疗”. 越来越多的奖学金也提供给地标学院的学生. 此外，我们的经济援助办公室与家庭合作，帮助资助学生的教育.

传统大学的经济援助办公室可以提供各种贷款的帮助, 奖助金, 以及向所有接受高等教育的学生提供的奖学金. 传统大学通常不提供医疗税减免针对有学习障碍、多动症或自闭症的学生的奖学金也很少.

了解更多有关为有学习障碍的大学生减免医疗税.

对于学习方式不同的学生，是否有专门的职业规划和就业支持?

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传统的大学

Landmark学院提供职业支持，从申请过程开始，一直持续到毕业后. 职业关系办公室为学习方式不同的学生提供了丰富的职业和实习服务, 包括校内和校外的实习和 就业准备计划 适合刚开始工作的学生.

传统大学通常为校友提供联系网络, 以及职业咨询和专业发展等服务, 但很少有传统学校针对LD学生群体提供建议. 支持专门了解学习差异的服务 几乎不存在 在传统大学的就业服务办公室.

了解更多关于Landmark 's 职业与实习服务.

学院是否已证明其为有学习障碍(如阅读障碍)的学生创造最佳学习环境的承诺?, 注意力缺陷多动症, 或自闭症?

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地标学院研究与培训学院 (LCIRT)率先开展LD研究，并培训教育工作者在学习障碍方面实施以学生为中心的最佳实践, 注意力缺陷多动症, 自闭症教育. LCIRT和Landmark学院的教职员工之间的强有力的合作关系导致了创新策略，提高了学生的成绩. 除了, LCIRT的资金来自国家科学基金会，允许学生与教授一起工作，并获得课程学分或补偿他们在LCIRT实验室的工作.

没有其他大学有一个完全整合的研究企业，只专注于提高LD教学和学习.

了解更多有关地标学院研究与培训学院.

做住宅, 社会, 课外活动可以帮助有学习障碍(如阅读障碍)的学生培养自信和社交技能。, 注意力缺陷多动症, 或自闭症?

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大学经历不仅仅是由学术决定的. 我们最常从学生那里听到的评论之一是，他们觉得自己“很适合”Landmark学院 这里的每个人都“得到”它们. 从住宅生活到校园或佛蒙特州南部附近的课外活动, 我们鼓励学生在支持和鼓励下探索全面生活的各个方面，使他们能够茁壮成长.

传统学院和大学的学生生活和学校的性质一样多样, 位置, 和大小. 很少有传统大学提供住宿, 支持, 或者专门为有学习障碍的学生设计的项目, 所以在某种程度上，这些学生觉得需要一个志同道合的人组成的社区, 他们可能需要为自己创造.

了解更多关于地标学院寻求创建一个充满活力和支持社区对学生来说.

学生是否有现成的辅助技术工具和支持?

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Landmark学院, 学生们被介绍到一个低到高科技的工具和策略系统，以帮助他们认识到自己作为学习者的优势. 我们的教育技术支持是免费的, 这使得学生能够尝试对他们的学习风格最有效的工具和选择. LC不断回顾其技术工具和策略，从新兴和经过时间考验的文本阅读器中为我们的学生推荐最佳匹配, 可访问的数字文本, 图形的组织者, 时间管理工具, 还有语音转文本软件.

在许多传统大学, 对于有学习障碍的学生来说，辅助技术既不容易提供给学生，也不融入课堂体验. 学生通常必须联系他们学校的残疾办公室，询问可用的技术，并可能面临额外的费用和/或长时间的延迟才能获得资源. 在一些传统大学，学生可能需要独立学习辅助技术.

了解更多有关教育技术以及为学生提供咨询服务.

家长是否可以期待与大学工作人员的密切沟通，这对有学习障碍(如阅读障碍)的学生的父母特别有帮助?, 注意力缺陷多动症, 或自闭症?

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Landmark学院为家庭成员提供了一个开放交流的环境, 学院, 和学生. 通过家庭指导和家庭周末(以及LC的家庭服务)的主要重点是 帮助家长了解成功学生的支持、需求和发展里程碑 在大学(相对于高中). 未来的家庭可以阅读学生故事, 安排一次校园参观, 或者联系在读学生的家长.

家长和学生可以联系学校十大老牌网赌网址(或相关)办公室，与行政办公室和部门联系. 虽然他们的答案可能适用于一般学生，但事实确实如此 不太可能解决学生家长的具体担忧 患有学习障碍多动症或自闭症.

了解更多关于地标学院家庭计划.